* JORGE SEGOVIA CASAS
* ELENA TORRES
* NAHOMI CACERES
* FIORELA VALDERRAMA
sábado, 21 de junio de 2014
INTEGRANTES
* ERIKA AVENIO
* JORGE SEGOVIA CASAS
* ELENA TORRES
* NAHOMI CACERES
* FIORELA VALDERRAMA
* JORGE SEGOVIA CASAS
* ELENA TORRES
* NAHOMI CACERES
* FIORELA VALDERRAMA
REPRESENTACIÓN LINEAL,TABULAR Y TABLAS LÓGICAS
1) Cinco
amigas: María, Lucía, Irene, Leticia y Cecilia pertenecen al equipo olímpico de
“LIMA” en los siguientes deportes: gimnasia, básquet, equitación, vóley y
atletismo no necesariamente en ese mismo orden. Además:
- Cecilia participó en vóley.
- María no es basquetbolista.
- Mientras la gimnasta participaba, Irene y Leticia observaban a la voleibolista.
- A Cecilia y a María les gusta el estilo de la gimnasta pero no la del atletismo.
- Cecilia participó en vóley.
- María no es basquetbolista.
- Mientras la gimnasta participaba, Irene y Leticia observaban a la voleibolista.
- A Cecilia y a María les gusta el estilo de la gimnasta pero no la del atletismo.
¿Cuál de las
siguientes relaciones es correcta?
a) Irene –
Básquet
b) Leticia – Básquet
c) Irene – Atletismo
c) Irene – Atletismo
d) María –
Equitación
e) Lucía – Equitación
e) Lucía – Equitación
2) Cuatro
amigas, Marisol, Laura, Fátima y Eliana, lleva puesto, cada una, un polo de
diferente color: rojo, azul, verde y rosa. Se oyen los siguientes comentarios:
- Marisol dice: “Mi polo no es azul ni rosa”.
- Fátima dice: “Me gustaría tener un polo rosa”
- Laura dice: “Me encanta mi polo rojo”.
- Marisol dice: “Mi polo no es azul ni rosa”.
- Fátima dice: “Me gustaría tener un polo rosa”
- Laura dice: “Me encanta mi polo rojo”.
El polo de
Eliana es de color:
a)
Azul
b)
rojo
c)
verde
d) rosa
d) rosa
e)
negro
3) Cuatro amigos:
Ángel, Beto, Cesar y Fernando viven en cuatro distintos distritos. Además:
·
Beto
no vive en Jesús María, pero Fernando
vive en pueblo libre.
·
Ángel
va a Jesús María a visitar a Cesar.
·
A
Beto le gustaría vivir en san Isidro.
¿Dónde vive Ángel? ¿Quién vive en san Borja?
4) Tres amigos
se fueron a tomar un café, además
·
Beatriz
no es García.
·
López
es una secretaria en una oficina.
·
La actriz
se llama Claudia.
·
La
maestra no es Méndez
¿Alicia se apellida?
DESARROLLO
1.-
Gimnasia
|
Básquet
|
Equitación
|
Vóley
|
Atletismo
|
|
María
|
NO
|
No
|
Si
|
No
|
No
|
lucia
|
Si
|
No
|
No
|
No
|
No
|
Irene
|
No
|
No
|
No
|
||
Leticia
|
No
|
No
|
No
|
||
Cecilia
|
No
|
No
|
No
|
Si
|
No
|
2.-
Rojo
|
Azul
|
verde
|
Rosa
|
|
Marisol
|
no
|
no
|
si
|
no
|
Laura
|
si
|
no
|
no
|
no
|
Fátima
|
no
|
si
|
no
|
no
|
Eliana
|
no
|
no
|
no
|
si
|
3.-
J.Maria
|
P.Libre
|
S.Isidro
|
San Borja
|
|
Ángel
|
No
|
No
|
Si
|
No
|
Beto
|
No
|
No
|
No
|
Si
|
Cesar
|
SI
|
No
|
No
|
No
|
Fernando
|
No
|
Si
|
No
|
No
|
4.-
López
|
Méndez
|
García
|
|
Beatriz
|
Si
|
No
|
No
|
Claudia
|
No
|
No
|
Si
|
Alicia
|
No
|
Si
|
No
|
MAPAS CONCEPTUALES
1.- EL PARRAFO
El párrafo es cada una de las unidades
temáticas que conforman un texto. Estos desarrollan un subtema o aspecto del
tema del texto. Todo párrafo hace referencia a una idea principal explícita o
implícita en el mismo. Al escribir un párrafo, el orden de las palabras debe
tener en cuenta una estructura gramatical, pero es importante también seguir un
orden lógico o de pensamiento, para ello es importante ordenar las ideas dentro
del párrafo de acuerdo a lo que queremos destacar.
2.- PLAN DE MARKETING
El
plan de marketing también llamado
proceso de mercadeo.. Es una planificación que incluye los pasos esenciales
para aplicar el marketing a una situación determinada, es importante porque
permite conocer todas las etapas por las que se atraviesa para aplicar acciones
de marketing. La palabra clave para realizar un plan de marketing es la
coherencia.
3.- IDEA PRINCIPAL
La
idea principal nos informa sobre el enunciado más importante que el autor
quiere transmitirnos acerca del tema. Podemos encontrar varias ideas
importantes o centrales que tienen que ver con el tema, pero sólo una de ellas
es la que está en más estrecha relación con el tema.La
idea principal puede estar presente y aparecer en cualquier lugar del párrafo
(al inicio, al medio o al final)
4.- PRODUCTO
Producto
es todo aquello que se ofrece al mercado para satisfacer una necesidad , esos
pueden ser: bienes, servicios, personas, lugares, etc. Diferenciamos los productos de dos maneras:
Los intangibles que se refieres a los servicios y los tangibles que habla de
bienes que a su vez se clasifican en bienes de consumo que van dirigidos a
personas y hogares
CLASIFICACIÓN JERARQUICA
El bar
El bar de
dispendio o service bar
La función
principal del bar de dispendio es servir al cliente a través de una tercera
persona, por ejemplo un mozo o una mesera. En la mayoría de los casos el
bar de dispendio está fuera de la vista del público aunque no en todos los
casos.
El bar de
funciones
Este tipo de
bar puede no ser permanente como en un bar temporal, usando mesas desarmables
con cubiertas con manteles, su propósito entonces es el de encontrar las
demandas variables de diferentes tipos de funciones, por ejemplo conferencias y
cena danzant. Como el bar de vinos, el bar de restaurante, el bar público, el
bar de café o café bar, el bar de piscina, el bar de playa, piano bar
Las bebidas
Bebidas es un alimento líquido
de contenido energético variable que al momento de su consumo se presenta
siempre en forma acuosa o pastosa; cuyas formas son: Natural.- agua,
leche, zumos de frutas, agua de coco, etc. Artificial.- aquellos con cierto
proceso de elaboración y conservación, de origen vegetal y animal, Industrial.-
están comprometidos los azúcares, colorantes, esencias, gas carbónico, en donde
el agua y/o el alcohol etílico son los principales componentes: aguas gaseosas,
cerveza, vino, destilados, etc.
Los alimentos
Los de origen vegetal, que se dividen en hortalizas
y verduras. Los de
origen animal, como las carnes que se dividen en carnes rojas y blancas y
pescados, semi grasos y grados y por últimos los de origen mineral, como el
agua Cada uno de estos alimentos proporcionan a nuestro organismo
sustancias que le son indispensables para su funcionamiento y desarrollo
Organigrama de uno empresa
Una Empresa estas constituida por diversos cargos , los cuales son asignados de acuerdo a las responsabilidades que desempeñan y funciones que realizan.
Estos se dividen en los siguientes puestos : gerencia , asesor , jefe de producción , jefe financiero , jefe de RRHH , jefe de operaciones , contador , tesorero , psiocologos , capacitadores , cajeros , mozo y cocinero
sábado, 14 de junio de 2014
COMPRENSION LITERAL,INFERENCIAL Y CRITICA
Si bien muchas veces la gente llama a nuestro periodo la “Edad de la Máquina”, muy pocas
personas tienen una visión sobre técnica moderna o una noción clara en cuanto a
sus orígenes. Los historiadores populares datan generalmente la gran
transformación de la industria moderna a partir de la supuesta invención por
Watt de la máquina de vapor; y en los textos de economía corrientes la
aplicación de la máquina automática a la hilatura y al tejido se considera a
menudo como un punto igualmente crucial. Pero el hecho es que en Europa
occidental la maquina se había estado desarrollando sin interrupción durante
por lo menos siete siglos antes de que se produjeran los cambio dramático que
acompañaron a la “revolución industrial”. Los hombres habían convertido a la
mecánica antes de perfeccionar las complicadas maquinas para expresar su nueva
técnica y nuevo interés; y la disciplina había aparecido una vez, mas en el monasterio, en el ejército y en la
oficina antes de que se manifestara en la fábrica. Detrás de todos los grandes
inventos materiales del último siglo y medio no había un solo largo desarrollo
de la técnica; había también un cambio de mentalidad. Antes de que pudiera
afirmarse en gran escala los nuevos procedimientos industriales era necesaria
una nueva orientación de los deseos, las costumbres, las ideas y las metas
La idea que da sentido al texto es:
a)
Técnica y civilización
b)
Historia de la máquina
c)
Nacimiento de la técnica moderna
d)
La edad de la máquina
e)
La mecánica de los hombres
La
maquina tuvo un desarrollo:
a)
Dramática
b)
Histórico
c)
Técnico
d)
Secular
e)
Práctico
Una
idea que el autor no expresa es:
a)
Los hombres estaban familiarizados con la
mecánica antes de la revolución industrial.
b)
La revolución industrial fue imposible sin un
cambio previo de mentalidad.
c)
Los historiadores populares limitan erróneamente
los orígenes de la mecanización.
d)
La revolución industrial tiene orígenes pocos
claros.
e)
Watt invento supuestamente la maquina a vapor.
El estrés, o sea cuadro de desgano e irritabilidad que se
desarrolla en cualquier medio (escuela, centro de trabajo, casa, etc.) es la
causa del fracaso de mas matrimonios que
la infidelidad, opina la mayoría de encuestados por el instituto “Market”.
El instituto pregunto a mil personas sobre los factores que
mas negativamente influyen en el matrimonio, y un 60 por ciento indico el
estrés como causa principal de los divorcios. Para el 58 por ciento el mayor
peligro es la falta de comunicación verbal y el egoísmo entre los conyugues, y
un 35 por ciento añadió que, debido a las dificultades de comunicación, muchos
matrimonios son incapaces de resolver sus conflictos. Y para el 53 por ciento,
la frecuente infidelidad de cualquiera de los conyugues constituye un factor
destructivo de las familias, mientras que un 39 por ciento echó la culpa al
tiempo que muchos pasan sentados frente al televisor y sin hablarse
El estrés se define como:
a)
El conjunto de preocupaciones que apaciguan la
vida.
b)
Un cuadro de irritabilidad y desgano que se
desarrolla en cualquier medio.
c)
El estado de desarrollo que afecta solo a las
mujeres.
d)
Una inestabilidad emocional que siempre
desemboca en la agresividad.
e)
Un preámbulo del adulterio.
En la encuesta hecha por el instituto “Market” se llego a la
conclusión de que el factor más importante del fracaso matrimonial es:
a)
La incomunicación
b)
La infidelidad
c)
El desamor
d)
La crisis económica
e)
El estrés
El segundo factor que influye negativamente en el matrimonio
es:
a)
La pasividad que genera la Tv
b)
Los malos entendidos
c)
El maltrato físico
d)
El egoísmo y la mala comunicación
e)
La infidelidad
¿Cuál de estos factores no ha sido señalando como factor que
influye negativamente en el matrimonio?
a) El cariño
b)
La infidelidad
c)
La televisión
d)
El desamor
e)
El estrés
La genética humana es un tema enormente complicado, que no
es probable que se estudie en toda su extensión en el fututo predecible. El ser
humano no da lugar a descendientes no con tanta frecuencia no en número tan
grande como lo hace la mosca de la fruta; sus descendientes no pueden ser
sometidos a un control de laboratorio con fines experimentales; tiene muchos más
cromosomas y características humanas en las que estamos, más interesados tales
como el genio creador, la inteligencia, la fuerza moral, son
extraordinariamente complejas e implican la interrelación de numerosos genes e
influencias ambientales. Por todas estas razones los profesionales no pueden
estudiar la genética humana con la misma confianza con que aborda la genética
de la mosca de la fruta.
Por lo tanto, la eugenesia sigue siendo un sueño, confuso e
insustancial, debido a la falta de conocimientos. Aquellos que en la actualidad
abogan decididamente a favor de los programas elaborados de la eugenesia,
tienden a ser racistas o excéntricos
Un factor no genético e influyente sobre el desarrollo
humano que limita la investigación:
a)
El laboratorio
b)
Sus cromosomas
c)
El ambiente
d)
La fuerza moral
e)
Su complejidad
La idea del texto versa sobre:
a)
Imposibilidad de desarrollo de la eugenesia.
b)
Limitaciones en el estudio de la genética humana.
c)
Estudio experimental de la genética.
d)
Diferencias genéticas entre distintas especies.
e)
Variaciones cromosómicas interespecie.
El ser humano no puede ser sometido a todos los controles
experimentales de laboratorio debido a:
a)
Limitaciones científicas
b)
Cromosomas numerosos
c)
Fines experimentales
d)
Descendencia escasa
e)
Razones éticas
Los propugnadores de la eugenesia tienden a ser racistas
debido a:
a)
La cientificidad
b)
La excentricidad
c)
La investigación
d)
La ideologización
El posible autor del texto es de profesión:
a)
Un arquitecto
b)
Un genio
c)
Un pomólogo
d)
Un técnico ofimático
e)
Un biólogo
La lengua es una institución social. Se distingue en muchos
rasgos de las demás instituciones políticas, jurídicas, etc. Para comprender su
naturaleza especial, hay que hacer intervenir un nuevo orden de hechos.
La lengua es un sistema de signos que expresan ideas, y por
tanto, es comparable a la escritura, al alfabeto de los sordomudos, a los ritos
simbólicos, a las formas de urbanidad, a las señales militares, etc. Solo que
es el más importante de esos sistemas.
Puede, por tanto, concebirse una ciencia que estudie la vida
de los signos en el seno de la vida social. Ella formaría una parte de la
psicología social, y por consiguiente de la psicología general; la
denominaremos semiología. Ella nos enseñaría a ver en qué consisten los signos,
que leyes los rigen. Puesto que todavía no existe, no puede decirse lo que
será; pero tiene derecho a la existencia, su lugar está determinado de
antemano. La lingüística no es más que una parte de esa ciencia, las leyes que
descubra semiología serán aplicables a la lingüística y, de este modo, esta se
hallara vinculada a un ámbito perfectamente definido en el conjunto de los hechos humanos.
Al psicólogo corresponde determinar el lugar exacto de
semiología; la tarea del lingüista es definir lo que hace de la lengua un
sistema especial en el conjunto de los hechos semiológicos.
La idea central del texto es:
a)
La lengua
y el ámbito de la lingüística en el campo de la historia científica.
b)
El lenguaje, la lengua y las leyes de la ciencia
predictiva.
c)
La lengua, el sistema simbólico y los signos de
la escritura.
d)
La semiología, la psicología individual y el
lenguaje científico.
e)
La lengua y el lugar de la semiología en el
ámbito de la ciencia.
En relación a la lengua, hay que comprender su:
a)
Integridad
b)
Especificidad
c)
Profundidad
d)
Psicología
e)
Generalidad
La relación entre semiología y lingüística es principalmente de:
a) Semejanza
b) Causa-
efecto
c) Efecto-
causa
d) Inclusión
e) Complementariedad
La semiología es:
a)
Una ciencia ya constituida
b)
Una saber constituido bien desarrollado
c)
Un proyecto de ciencia
d)
Una ciencia inteligible plenamente
e)
Una ciencia proyectiva
La lengua tiene un carácter:
a)
Individual
b)
Universal
c)
Inductivo
d)
Deductivo
e)
Sistémico
Si bien muchas veces la gente llama a nuestro periodo la “Edad de la Máquina”, muy pocas personas tienen una visión sobre técnica moderna o una noción clara en cuanto a sus orígenes. Los historiadores populares datan generalmente la gran transformación de la industria moderna a partir de la supuesta invención por Watt de la máquina de vapor; y en los textos de economía corrientes la aplicación de la máquina automática a la hilatura y al tejido se considera a menudo como un punto igualmente crucial. Pero el hecho es que en Europa occidental la maquina se había estado desarrollando sin interrupción durante por lo menos siete siglos antes de que se produjeran los cambio dramático que acompañaron a la “revolución industrial”. Los hombres habían convertido a la mecánica antes de perfeccionar las complicadas maquinas para expresar su nueva técnica y nuevo interés; y la disciplina había aparecido una vez, mas en el monasterio, en el ejército y en la oficina antes de que se manifestara en la fábrica. Detrás de todos los grandes inventos materiales del último siglo y medio no había un solo largo desarrollo de la técnica; había también un cambio de mentalidad. Antes de que pudiera afirmarse en gran escala los nuevos procedimientos industriales era necesaria una nueva orientación de los deseos, las costumbres, las ideas y las metas
La idea que da sentido al texto es:
a)
Técnica y civilización
b)
Historia de la máquina
c)
Nacimiento de la técnica moderna
d)
La edad de la máquina
e)
La mecánica de los hombres
La
maquina tuvo un desarrollo:
a)
Dramática
b)
Histórico
c)
Técnico
d)
Secular
e)
Práctico
Una
idea que el autor no expresa es:
a)
Los hombres estaban familiarizados con la
mecánica antes de la revolución industrial.
b)
La revolución industrial fue imposible sin un
cambio previo de mentalidad.
c)
Los historiadores populares limitan erróneamente
los orígenes de la mecanización.
d)
La revolución industrial tiene orígenes pocos
claros.
e)
Watt invento supuestamente la maquina a vapor.
El estrés, o sea cuadro de desgano e irritabilidad que se
desarrolla en cualquier medio (escuela, centro de trabajo, casa, etc.) es la
causa del fracaso de mas matrimonios que
la infidelidad, opina la mayoría de encuestados por el instituto “Market”.
El instituto pregunto a mil personas sobre los factores que
mas negativamente influyen en el matrimonio, y un 60 por ciento indico el
estrés como causa principal de los divorcios. Para el 58 por ciento el mayor
peligro es la falta de comunicación verbal y el egoísmo entre los conyugues, y
un 35 por ciento añadió que, debido a las dificultades de comunicación, muchos
matrimonios son incapaces de resolver sus conflictos. Y para el 53 por ciento,
la frecuente infidelidad de cualquiera de los conyugues constituye un factor
destructivo de las familias, mientras que un 39 por ciento echó la culpa al
tiempo que muchos pasan sentados frente al televisor y sin hablarse.
El estrés se define como
a)
El conjunto de preocupaciones que apaciguan la
vida.
b)
Un cuadro de irritabilidad y desgano que se
desarrolla en cualquier medio.
c)
El estado de desarrollo que afecta solo a las
mujeres.
d)
Una inestabilidad emocional que siempre
desemboca en la agresividad.
e)
Un preámbulo del adulterio.
En la encuesta hecha por el instituto “Market” se llego a la
conclusión de que el factor más importante del fracaso matrimonial es:
a)
La incomunicación
b)
La infidelidad
c)
El desamor
d)
La crisis económica
e)
El estrés
El segundo factor que influye negativamente en el matrimonio
es:
a)
La pasividad que genera la Tv
b)
Los malos entendidos
c)
El maltrato físico
d)
El egoísmo y la mala comunicación
e)
La infidelidad
¿Cuál de estos factores no ha sido señalando como factor que
influye negativamente en el matrimonio?
a)
El cariño
b)
La infidelidad
c)
La televisión
d)
El desamor
e)
El estrés
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